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Camille Soullier
Major des ECN 2005
Camille Soullier est arrivée 1ère aux ECN 2005. A 23 ans, cette jeune Montpellieraine devient interne et décide de rester dans sa région d’origine. Nous l’avons rencontrée au mois de Septembre, et avons réalisé une interview. Nous lui avons demandé de parler de sa préparation aux ECN, de ses années d’externat, etc...
Tu as eu ta P1 en... ?
Chez nous, entre la fin de la D1 et la D3, on est tous séparés en 6 groupes et on doit faire 6 modules intégrés : tu passes 1 module tous les 3 mois. Ce qui fait qu’avant la fin de la D3, on n’a pas tous acquis les mêmes connaissances. A la fin, par contre, on a tout vu. Ensuite, ça recommence en Janvier de D3 jusqu’en D4. On est des groupes d’une vingtaine.
Oui, tous nos modules sont dit « intégrés ». C’est-à-dire qu’on apprend l’hépato-gastro pendant notre stage d’hépato-gastro, etc… Et on commence les stages dès Janvier de la D1.
Non, on n’a pas de stage en labo, en radio ou an anapath, forcément. Sauf en stage d’été où ce sont des stages libres, vu qu’on n’a pas de cours à ce moment là.
Ouais... j’arrivais à bien faire plein de questions [type ECN] en 20 minutes.
Et ton rythme de travail ?
Pendant les stages, j’avais beaucoup de travail même les weekends, avec des moments vides. J’avais pris de stages où j’allais jusqu’à 13h, mais ça allait pour bosser.
Par contre, en avril, j’ai pris mon mois de congés, et je me levais vers 9h30. Le sommeil, c’est important. J’étais au boulot à 10h30, jusqu’à 18h. J’essayais d’être efficace et rapide. Le mois de mai, pareil : chez nous, c’est un mois offert par la fac.
L’an dernier à Montpellier, on était l’avant dernière fac de France... alors ils nous ont pas mis des bâtons dans les roues pour bosser. Mais bon, entre les stages et les cours, je bossais de 8 à 18h, et je rentrais crevée. J’allais à 80 % des cours. De toute façon, ils étaient obligatoires. Avec des grands amphis, comme en P2, c’était comme un retour en arrière : vu qu’on était obligé de rester, je bossais les « 50 Dossiers » dans mon coin. D’autres partaient par la porte du fond après l’appel. J trouve que ce genre de cours obligatoires, c’est ridicule et hypocrite...
Tu penses qu’il faudrait changer quelque chose aux cours à la fac afin de mieux préparer les étudiants ?
Ils pourraient nous responsabiliser en D3 D4 en donnant des cours à bosser chez soi, avec des polys de référence. Comme ça, on peut faire des cours plus interactifs avec des cas cliniques. Les profs ont peur de pas avoir assez de monde en cours... si les cours deviennent des sortes de TD avec des dossiers type Internat, les gens seront assez intelligents pour y aller. Un peu sur le même principe que dans certains services, où les CCA font les cours 1 jour avant les vrais cas. Il faut aussi que les profs te laissent choisir tes sources, et pas imposer des polys à eux datant de 10 ans et tapés à la machine !
Tu bossais avec quels bouquins ?
J’en avais plusieurs selon les modules. Il faut trouver un livre qui te plaît, ou plusieurs.
Rien à voir avec les profs les résultats ! C’est un peu propre à chaque promo, c’est tout.
Tu faisais des sous-colles en D4 ?
Oui. C’était une manière de travailler le soir, parce que j’y arrivais pas sinon.
En ce qui concerne les réformes à venir, que penses-tu de la LCA ?
Je suis contente de pas l’avoir eu. J’aurais été contente par contre d’appendre à critiquer, à pouvoir gérer les visiteurs médicaux, mais je ne pense pas que ça puisse refléter le travail de quelqu’un. Ça m’aurait fait bien plus paniquer que les dossiers cliniques. Il ont fait plein de cours chez nous, même si ça ne tombait pas encore, ni aux ECN ni à l’exam.
Et les Test par concordance de script ?
Ils n’organiseront jamais un truc comme ça avant 20 ans... Je suis contente d’avoir fini !
Le LMD, avec la réforme du PCEM et DCEM en 5 ans, t’as entendu parler ?
En 5 ans, ça me paraît possible s’ils enlèvent des trucs en D1 : nous, on avait trop de parasito, myco, avec des exams qui vont chercher tous les détails. On pourrait réduire des cours de 3 mois à 2 semaines !
L’amphi de garnison, même si t’as pas du rester longtemps...
Je suis resté jusqu’au 300ème, pour attendre mes amis. Sur place, les gens hésitaient entre 2 villes, à cause des sous-spés, et changeaient au dernier moment. Je trouvais ça pratique. Il faudrait mettre les sous-spés sur Céline, même à titre indicatif, avec une simulation chaque soir pendant les choix en amphi. Mais bon, les changements de poste, moi, ça m’a pas trop embêtée !
Que penses-tu de la préparation à la Médecine G pendant l’externat ?
C’est nul ! Chez nous, à Montpellier, des profs sont venus, et les étudiants posaient des milliers de questions car personne ne sait rien à propos de la Médecine G, vu qu’on a pas de stage en MG. Pourtant, je suis sure que c’est une obligation légale, le stage chez le praticien, non ? Il faudrait qu’ils s’impliquent là dedans... Si on revalorise, petit à petit, il y aura plus de gens motivés qui prendront MG.
Et maintenant, est-ce que tu appréhendes ta nouvelle condition d’interne ?
Assez, oui. T’es censé savoir beaucoup de choses, on attendant de toi que tu prennes des décisions. Donc ça me fait assez peur. Surtout qu’on va penser que je sais tout vu mon classement… alors que c’est pas le cas.
Propos recueillis par Marion Porcher et Anthony Cottret le 24/09/2005
Nous remercions Camille pour la gentillesse qu’elle a eu de répondre à nos questions.
En bonus, une petite explication éclair de la préparation aux ECN par Camille tiré de son support de présentation lors du "3ème Forum de l’Etudiant" :
- Objectif : un maximum de ‘‘tours’’
· Chaque tour prépare et facilite le suivant
· C’est une course contre l’oubli : l’objectif est un tour final assez efficace et rapide pour être au point sur la dernière matière avant d’avoir oublié la première
· Revoir le lendemain matin toutes les questions vues la veille !
- Ex d’organisation : 3 à 4 tours de base
· D3 : 1er tour de sept à juin
1 à 2 semaine/matière
Suivre le programme des Conferences
Repérer Programme/Hors programme
· D4 : 2ème tour d’août à janvier
1 sem/matière
Commencer à s’entrainer sur des Dossiers
Sous Colles (indifférenciées +)
· 3ème tour de février à avril
4jours/matière
Dossiers +
Internats Blancs
· 4ème tour de mai à juin
Uniquement par Dossiers
- Conférences / Sous Colles : +++
Plutôt Confs en D3
Sous Colles indifférenciées en D4
Choisir son groupe de sous colle (3 ou 4)
Pas plus de 2 soirs/semaine
- S’entrainer à faire des Dossiers : +++
Reconnaître les dossiers mal faits, trop compliqués
- Internats blancs
Au moins 2 ou 3
À partir fin du 2ème tour
– Lire les 3 dossiers - pas plus de 10 min tout compris
– En choisir un pour commencer, lire attentivement le dossier et toutes les questions, et rédiger rapidement SANS brouillon !
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