Les étudiants en médecine remettent en question leur concours de fin de cursus.

Près de quatre-vingt étudiants en médecine de la P2 à la D4 étaient réunis samedi 13 juin pour débattre de la refonte possible des Épreuves Classantes Nationales.
Jean Marie Desmonts (conseiller au ministère de la santé), Patrice Deteix (président de la conférence des Doyens et de la Commission Pédagogique Nationale des Etudes Médicales CPNEM), ainsi que Claire Lejeunne (Vice Doyenne de la faculté de Paris Descartes et membre de la CPNEM), ont fait l’honneur de leur présence, apportant leurs points de vue d’experts au débat.
Cinq heures de discussion dans une ambiance détendue, des constats partagés, des revendications affirmées, quelques craintes soulevées mais toujours avec la volonté de travailler ensemble pour trouver une solution acceptée de tous.
Plusieurs idées ont été proposées pour réformer les ECN : d’un inter-classement entre concours national et résultats facultaires à un concours par spécialité en passant par une sélection à l’anglo-saxonne, tout est envisageable même si aucun système n’est parfait, les étudiants en sont bien conscients.
Si les participants sont ravis d’avoir pu discuter et être entendus, se sentant réellement acteurs de leur formation, beaucoup restent sur leur faim quant aux propositions avancées pour une réforme éventuelle.
La réflexion ne demande qu’à être creusée, le chemin est encore long avant de trouver la formule idéale, mais ce premier groupe de réflexion a été très prometteur.

Ce débat s’intègre dans le cadre de la réflexion menée par l’ANEMF sur la refonte des ECN, les prochaines réunions au ministère devraient apporter plus de précisions permettant aux étudiants de se positionner sur les différentes propositions de réforme envisagées.


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