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Un Tutorat, pourquoi ? Le Tutorat, une évidence...

Pourquoi un Tutorat ?

Voilà une question bien large... Tout simplement, on pense au développement de l’égalité des chances, à la fin de la sélection par l’argent. Mais le Tutorat ne se résume pas seulement à ça !

Lors de la formation « Monter et améliorer un Tutorat » au Congrès de Rentrée de l’ANEMF d’Octobre 2005, nous avions posé la question avec Xavier Elharrar. Il en ressortait plusieurs points très intéressants.

Pour les étudiants en PCEM1, il permet la gratuité ou du moins, un moindre cout pour un soutien constant amenant à une équité quels que soient les moyens matériels des étudiants. Le Tutorat permet dans la plupart des cas un entrainement régulier dans une ambiance conviviale, tout cela encadré par des étudiants avec l’expérience de la PCEM1 et ayant réussi le concours. Une telle aide n’est pas superflue ! Tout le monde sait à quel point cette année est difficile à tous les niveaux. Le premier problème à passer mais aussi le plus dur est la transition Lycée - Faculté. Passer d’une classe de 30 élèves à un amphithéâtre plein à craquer plus des amphithéâtres vidéo n’est pas si simple. Le cadre change également, finis les contrôles et les appels en début de cours ! On doit acquérir rapidement une certaine autonomie notamment dans l’auto-évaluation. Le Tutorat, c’est aussi donner un tas d’astuces pour s’adapter plus vite à tous ces bouleversements.

Pour les associations d’étudiants en Médecine, le Tutorat permet de se faire connaitre dès la première année. Par la même occasion, il permet d’avoir plus d’adhérents donc une meilleure représentativité et une cible élargie pour les différentes élections de représentants étudiants. C’est ensuite un projet des plus fédérateurs pour les promotions de PCEM2 et DCEM1, permettant la formation d’un esprit d’entre aide ! En effet, d’une année sur l’autre les étudiants participent au Tutorat pour rendre ce qu’ils ont reçu l’année passée. Un esprit d’entre aide des plus utiles lorsque quelques années plus tard ces mêmes promotions d’étudiants préparent ensemble les épreuves classantes nationales (ECN). C’est enfin pour les associations un projet médiatique fort largement relayé et jouant énormément sur l’image auprès de la Faculté et des partenaires.

Pour la Faculté, le Tutorat est une obligation légale mais il est aussi, comme pour les corporations carabines, un vecteur positif pour la Faculté en terme d’image. De plus, il ne coute que peu ou pas d’investissement.

Voilà autant de raisons d’installer et de développer les Tutorats partout dans nos UFR de Médecine.